- ข้อเขียนนีดงให้เห็นธรรมชาติของภาษาในเรืองใด
รัก รัก รัก คําสัน ๆ
ไม้หันอากาศมักลอยหายไปในอากาศ
แทนทีจะรักกลับกลายเป็นรก
รีบร้อนจนลืมสระ อี ลืมสิงดี ๆ บางทีต้องรบกัน
- ภาษามีการเปลียนรูป
- ภาษามีการเปลียนแปลง
- ภาษาใช้เสียงสือความหมาย
- ภาษาสร้างหนวยใหมได้
ตอบ 4 สังเกตจาก “รัก เป็น รก” และ “รีบ เป็น รบ”
- ข้อใดมีเสียงพยัญชนะประสมมากทีสด ุ (นับเสียงซํา)
- ชาญหาญชาญเชียวเทียวไพร สองขาพาไป บมัวบเมาเขลาขลาด
- ขาเขาคือกงพฤกษชาติ ชอชูดูดาษ และดกด้วยดอกออกระดะ
- ไป่ช้าเป็นผลปนคละ โตโตโอชะ รสาภิรสหมดมวล
- โทษหลายกลายแกแปรปรวน เจือจุนคุณควร เพราะเหตุทีเทียวเทียวเดิน
ตอบ 4 มีพยัญชนะประสม 4 คํา คือ กลาย แปร ปรวน เพราะ
- ข้อใดมีสระประสมครบทัง 3 เสียง
- ระบอบการเมืองทีมีรัฐสภาเป็นประชาธิปไตยทีแท้จริง
- การเลือกตังคือการมอบอํานาจให้แกประชาชนทัวไป
- ถ้าทุกคนหลงเชือคําชักชวนงาย ๆ จะเสียใจภายหลัง
- รูปรสกลินเสียงเป็นเรืองทีไมเทียงแท้ทุกคนแกเหมือนกนหมด
ตอบ 3 มีสระประสมครบ 3 เสียง คือ เชือ(เอือ) ชวน(อัว) เสีย(เอีย)
- พยางค์ในข้อใดมีจํานวนเสียงสันเท่ากับจํานวนเสียงยาว
- รักยาวให้บัน
- เรือลมเมือจอด
- นําร้อนปลาเป็น
- จับปลาสองมือ
ตอบ 3 นํา – เป็น ออกเสียงสัน ร้อน – ปลา ออกเสียงยาว
- ข้อใดไม่มีพยางค์คําตายทีเป็นคําครุ
- เภสัชกร
- ศิลปศาสตร์
- สังคมสงเคราะห์
- วิทยากร
ตอบ 3 ข้อ 1 มีคําตายทีเป็นครุ คือ สัช
ข้อ 2 มีคําตายทีเป็นครุ คือ ศาสตร์
ข้อ 4 มีคําตายทีเป็นครุ คือ วิท
- ข้อใดทกคํามีรปพยัญชนะไม่ออกเสียง
- ทอ ศุกร์ ฉัตร
- โทรม ไทย เมีย
- เหตุ โจทย์ อํามาตย์
- แสร้ง หลาก กลป์
ตอบ 4 แสร้ง “ร” ไมออกเสียง หลาก “ห” ไมออกเสียง กลป์ั “ป” ไมออกเสียง
- ข้อใดมีอักษรสงมากทีสด ุ (นับตัวซํา)
- ฝูงชนกาเนิดคล้าย คลึงกนั
- ใหญยอมเพศผิวพรรณ แผกบ้าง
- ความรู้อาจเรียนทัน กนหมด
- ยกแตชัวดีกระด้าง ออนแกฤาไหว
ตอบ 2 มีอักษรสูง 3 ตัวคือ “ ห – ผ – ผ ”
- ข้อใดทกคําเป็นคํามล
- มะพร้าว ทะเลาะ ตะกละ
- เฉลย หลอกลวง จระเข้
- พราน กระเถิบ นักเลง
- ตลก กระเป๋า กะลา
ตอบ 4 ข้อ 1 มะพร้าว เป็น คําประสม
ข้อ 2 หลอกลวง เป็น คําซ้อน
ข้อ 3 นักเลง เป็น คําประสม
- ข้อใดมีคําซํามากทีสดุ
- นีเธอ เธอชวยฉันหยิบถุงออกมาหนอยนะ ฉันกา ํ ลังยุงยุง ชวยชวยหนอยละกนนะ
- ฉันชอบฟังเพลงเพลงนีทีสุดเลย ฟังฟังแล้วเหมือนชีวิตฉัน แถมยังเพราะเพราะยังไงไมรู้่
- เธอเห็นเขาไหม อยูอยูกลุกหนีไปเลย เพือนเพือนงงกนไปแถว แคเถียงเถียงกนนิดหนอย่
- คุณครูขา ทีทีคุณพอหนูจะพาไปดูนีไกล๊ไกลนะคะ ครูจะไ ปเหรอคะ พอบอกวาอยูข้างข้าง
โรงงานด้วยคะ่
ตอบ 3 มีคําซํา 3 คําคือ อยูอยู่ ่ เพือนเพือน เคียงเคียง
- ข้อใดทกคําเป็นคําสนธิ
- นภาลัย จินตนาการ วิทยากร
- วิทยาเขต พัฒนาการ วิเทโศบาย
- กรกฎาคม ธันวาคม วัฒนธรรม
- ไพรินทร์ คเชนทร์ มหรรณพ
ตอบ 4 ข้อ 1 วิทยากร เป็นคําสมาสทีไมมีการสนธิ
ข้อ 2 วิทยาเขต , พัฒนาการ เป็นคําสมาสทีไมมีการสนธิ
ข้อ 3 วัฒนธรรม เป็นคําสมาสทีไมมีการสนธิ
- ทกคําในข้อใดมีโครงสร้างการสร้างคําเหมือนกับ “อมยิม”
- ลูกกวาด ทองหยอด
- มวยปลํา กระโดดไกล
- สามล้อ สองแถว
- ต้มยํา หอหมก
ตอบ 4 โครงสร้างของคําวา่ “อมยิม” คือ “กริยา+กริยา” ซึงตรงกบข้อ 4
- คําทีขีดเส้นใต้ข้อใดเป็นกริยาอกรรม
- เธอบอกพอวาจะกลับบ้านเร็ว
- เขายืนเบียดฉันอยูตังนาน
- กล้วยนัน แมซือมาเอง
- ไมหิวแล้ว กระเป๋าใบนีหนักเหลือเกนิ
ตอบ 2 อกรรมกริยา คือ กริยาทีไมต้องการกรรม
- ข้อใดเป็นประโยครวม
- เธอวิงหนีผู้ชายคนนันมา
- เธอสวมชุดสายเดียวสีเขียว
- เธอบอกให้เขาเดินช้าช้า
- คุณแมของเธอพูดกบตํารวจข้างบ้านเมือวานซืน
ตอบ 1 ข้อ 1 วิงหนี มีกริยา 2 ตัว คือ วิง+หนี จึงถือเป็นประโยคความรวม
ใช้ข้อความต่อไปนี ตอบข้อ 14 A 15
- ผ้ทีมีปัญญาย่อมไม่กระทําสิงเสียหาย
- พัฒนาของเด็กเป็นประเด็นทีพดถึงกันมากในปัจจบันุ
- ข้อความตอนนีพรรณนาความลําบากของชีวิตนักแสดงได้ดีมาก
- ปรารถนาชอบทิงขยะไม่เป็นทีเป็นทาง
- วิชานีสมหญิงเรียนก่อนเดินทางไปต่างประเทศ
- ข้อใดเป็นประโยคกรรม
- ข้อ 2
- ข้อ 3
- ข้อ 4
- ข้อ 5
ตอบ 4 ข้อ 5 เอากรรมคือ “วิชา” ขึนประโยค จึงถือเป็นประโยคกรรม
- ข้อใดเป็นประโยคความรวม
- ข้อ 1 กบ ข้อ 2
- ข้อ 2 กบ ข้อ 3
- ข้อ 3 กบ ข้อ 4
- ข้อ 4 กบ ข้อ 5
ตอบ 4 ข้อ 4 มีกริยา 2 ตัว คือ ชอบ+ทิง จึงเป็นประโยคความรวม
ข้อ 5 มี 2 ประโยคและเชือมด้วย “กอน่ ” จึงเป็นประโยคความรวม
- ข้อใดไม่ใช่ประโยค
- การอนุรักษ์และฟืนฟูทรัพยากรธรรมชาติทีอําเภอบอพลอยสุดฉลุย
- การดําเนินงานของมูลนิธิชัยพัฒนาเน้นกจกรรมทีไมซําซ้อนกบโครงการของร ัฐ
- ยุทธวิธีฟืนฟูเศรษฐกจชุมชนโดยกลุมออมทรัพย์ของอําเภอจะนะ
- การพัฒนาอาชีพด้านเกษตรอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสภาพป่า
ตอบ 3 ข้อ 3 ยังขาดกริยาสําคัญของประโยค
- คํากริยาในข้อใดเป็นคํากริยาหลักของประโยคต่อไปนี
ข่าวคราวทีปรากฏ เป็นประจําทุกปีในช่วงเทศกาลรับน้องใหม่กลายเป็นประเด็นทีคนทัวไปสนใจกันมาก
- ปรากฏ
- เป็นประจํา
- กลายเป็น
- สนใจ
ตอบ 3 กริยาหลักคือกริยาสําคัญทีสุดของประโยค
- ข้อความใดใช้ภาษาเหมาะสมกับการทํารายงานทางวิชาการมากทีสดุ
- แร้งไมใชนกทีคนชอบเพราะมันชอบกนซากศพของเนาเปือย
- ตัวละครเอกประมาทในชีวิต เรืองจึงลงเอยอยางนาสะเทือนใจ
- ครอบครัวของเราประหยัดขึน ไมออกไปรับประทานข้าวนอกบ้านอีก
- นักวิทยาศาสตร์ไทยจะนําของทีเหลือทิงอยางเปลือกกุง้ กระดองปูมาใช้ประโยชน์
ตอบ 4 M ข้อ 1 คําวา่ “ชอบกนิ” ใช้ภาษาไมวิชาการ
M ข้อ 2 คําวา่ “ลงเอย” ใช้ภาษาไมวิชาการ
M ข้อ 3 คําวา่ “อีก” ใช้ภาษาไมวิชาการ
- ข้อใดใช้ราชาศัพท์ไม่ถกต้อง
- สมเด็จพระบรมโอรสาธิราชฯ สยามมกุฎราชกุมาร พระราชทานพระราโชวาทแกบัณฑิตที
จบจากวิทยาลัยครู
- สมเด็จพระนางเจ้าฯ พระบรมราชินีนาถทรงมีพระราชปรารภเกยวกบเรืั องนีมาช้านานแล้ว
- สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จประพาสประเทศสหรัฐอเมริกา
- หมอมเจ้าองค์นีสินชีพิตักษัยมาหลายปีแล้ว
ตอบ 2 M เพราะ “ทรงมีพระราชปรารภ” ใช้ผิด ทีถูกต้องแกเป็น้ “มีพระราชปรารภ”
- คําว่า “ล้าง” ในข้อใดมีความหมายต่างจากข้ออืน
- เมือไหรมีงานเลียงเขาจะเตรียมล้างท้องรอทันที
- ธุรกจเกยวกบการล้างพิษ ได้รับความนิยมในหมูคนอ้วน
- หลังจากทานอาหารคาวเสร็จแล้วบางคนล้างปากด้วยของหวาน
- นักกฬาทีประสบความสําเร็จในชีวิตแล้วมักจะล้างมือจากวงการ
ตอบ 4 M “ล้าง” ในข้อ 4 มีความหมายเปรียบเทียบ ข้ออืน ๆ มีความหมายนัยตรง